Para detectar con mayor seguridad los problemas o incapacidades que pueden interferir con el aprendizaje, hay que establecer en primer lugar la diferencia entre una discapacidad y un impedimento.
Una discapacidad consiste en la falta de habilidad o incapacidad para realizar una función específica como ver, oír o caminar.
Un impedimento es una desventaja en una situación particular y en ocaciones como resultado de una discapacidad; por ejemplo el estar ciego se convierte en un impedimento al realizar tareas que requieran de la vista, pero deja de serlo si las actividades que se desarrollan sólo necesitan del oído o del tacto.
A pesar de que algunos impedimentos físicos de los escolares les obligan a utilizar dispositivos ortopédicos como muletas o sillas de ruedas, estos podrán desenvolverse como cualquier otro estudiante sin que haya un verdadero problema de aprendizaje.
Pero lo anterior no ocurre en todos los casos, ya que la mayoría de los impedimentos obligan a una atención especial, como los ataques producidos por la epilepsia y fiebres altas originadas por infecciones; la parálisis cerebral, que hace que un niño tenga mayor o menor dificultad para mover y coordinar su cuerpo; y los los impedimentos visuales, también severos, que obliga al uso de lupas o tipografía grande.
Una discapacidad consiste en la falta de habilidad o incapacidad para realizar una función específica como ver, oír o caminar.
Un impedimento es una desventaja en una situación particular y en ocaciones como resultado de una discapacidad; por ejemplo el estar ciego se convierte en un impedimento al realizar tareas que requieran de la vista, pero deja de serlo si las actividades que se desarrollan sólo necesitan del oído o del tacto.
A pesar de que algunos impedimentos físicos de los escolares les obligan a utilizar dispositivos ortopédicos como muletas o sillas de ruedas, estos podrán desenvolverse como cualquier otro estudiante sin que haya un verdadero problema de aprendizaje.
Pero lo anterior no ocurre en todos los casos, ya que la mayoría de los impedimentos obligan a una atención especial, como los ataques producidos por la epilepsia y fiebres altas originadas por infecciones; la parálisis cerebral, que hace que un niño tenga mayor o menor dificultad para mover y coordinar su cuerpo; y los los impedimentos visuales, también severos, que obliga al uso de lupas o tipografía grande.
No me satisface la diferencia entre impedimento y discapacidad
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